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                                                          bwin官网

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                                                          領導致詞


                                                          “陽春佈德澤,萬物生光輝 。”春回大地,到處萌動着生機與活力  。今年是國家高等職業教育創新發展的破題之年  ,也是學院第一個五年發展規劃的收官之年。“一年之計在於春”,學院要靠特色立校,靠質量興校  ,創新發展永無止境 。我們要確定新目標  ,樹立新理念  ,完成新任務 ,推動新發展。

                                                          推動新發展  ,必須確定新目標 。新目標是什麼  ?

                                                          2015年10月 ,教育部發布了《高等職業教育創新發展行動計劃(2015-2018年)》 ,這是今後一個時期高等職業教育戰線深入推進改革發展的路線圖 。我們正在編制《學院貫徹〈高等職業教育創新發展行動計劃(2015-2018年)〉實施方案》 ,創新發展的新目標已經明晰:學院要主動服務開封市建設河南省新興副中心城市總方略 ,厚植文化藝術優勢 ,主動融入“互聯網+”和“文化+”,深化產教融合、校企合作,提升人才培養質量,加強技術技能積累 ,增強社會服務能力 ,推進文化傳承創新 ,推動學院辦學水平與經濟社會同步發展,把學院建設成爲省級品牌示範校,爲建設“四個開封”,爲河南振興中原崛起提供堅實人才保障  。

                                                          推動新發展  ,必須樹立新理念  。新理念是什麼?

                                                          ——堅持創新驅動 。要始終把創新作爲引領發展的第一動力 ,不斷創新發展思路、體制機制、工作方法,全面深化改革 ,提升內涵建設水平和人才培養質量。

                                                          ——堅持問題導向。要始終把人才培養質量作爲生命線 ,提高青年就業能力 ,以質量求生存 ,以貢獻求支持。要積極破解內部治理、專業建設、培養模式、師資隊伍、bwin官网等難題 ,補齊制約人才培養質量的短板。

                                                          ——堅持項目引領。要始終把項目建設作爲引領發展的重要抓手。要積極領受和承擔教育部和省教育廳的工作任務和建設項目,在更高層次上取得成績。

                                                          ——堅持協調發展。要完善“品”字型專業發展佈局 ,厚植文化藝術類專業獨特優勢,弘揚師範教育類專業傳統優勢,培育社會服務類專業新興優勢 。推動職業教育與經濟社會協調發展 ,推動人力資源開發與技術進步同頻共振 ,推動教育教學改革與產業轉型升級銜接配套。

                                                          ——堅持凝聚共識。八千名師生是一個利益共同體、命運共同體。要完成繁重的發展任務 ,克服內部和外部困難 ,必須發揚“人心齊,泰山移”的精神,靠發展前景、靠合理利益、靠共建共享匯聚力量 ,增強師生的獲得感,最大限度地激發每個師生員工的進取心和創造力 。

                                                          推動新發展 ,必須完成新任務 。新任務是什麼 ?

                                                          ——建設優質教育資源。要以專業建設爲重點,優化專業結構,服務社會需求 ;狠抓內涵建設,提升專業建設水平 ;引進國(境)內外資源  ,推動開放發展 ;建設“雙師”團隊,夯實育人基礎  ;應用信息技術 ,改造傳統教學;辦好職教集團  ,激發辦學活力  ;提升要素質量 ,創新發展形式。

                                                          ——增強學院辦學活力。要深入實施創新驅動 ,推進分類考試招生 ,拓寬學習通道 ;實現學分積累轉換,推動開放學習 ;探索多元主體辦學 ,增強內生動力 ;落實落細自主辦學,實現動能轉換;主動服務社區教育,服務終身學習 。以外部體制創新、內部機制改革、自身功能拓展爲抓手多管齊下 ,提高對市場的適應能力和自主發展能力。

                                                          ——加強技術技能積累 。要對接現代服務業 ,加強人才培養;融入“一帶一路” ,校企協同“走出去” ; 深化校企合作,強化實習實訓 ;鼓勵創新創業,全程指導幫扶;推進“現代學徒制”試點 ,創新育人模式 ;服務開封“文化+”,促進文化傳承創新。服務區域、產業發展和國家需要,提高培養人才的水平和技術服務的附加值 。

                                                          ——完善質量保障機制。要依法治校,健全內部治理結構,提高自主管理水平 ;鞏固質量年報制度,推進狀態數據管理 ;完善質量評價體系,建立診斷改進機制;推進人事分配製度改革 ,改進教師管理評價 。

                                                          ——提升思想政治教育質量 。要堅持“立德樹人”,加強和創新學生思想政治教育工作;促進職業技能培養與職業精神養成相融合 。着力培養既掌握熟練技術,又堅守職業精神的技術技能人才 。

                                                          “鑿井者,起於三寸之坎,以就萬仞之深 。”路要一步一步走!我們每位師生員工都應該具備推動創新發展的自覺精神、擔當意識、能力素質 ,把創新發展抓在手上、落到實處、幹出成效!