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                          校徽校訓

                          校徽校訓

                          發佈時間:2019年03月15日 作者: 點擊:[]

                          一、校徽

                           

                          以六個色彩斑斕的菊花花瓣組成一個動感的菊花 ,寓意學院的文化藝術學科教育的特性與較多的專業設置 。菊花是開封市的市花,它傲霜鬥寒、樸實無華的精神與氣節正是我們創業奮鬥所需要的 。

                          花瓣頗似逗號 ,寓意學院的建設和發展永遠只有逗號,開拓進取的精神永無止境 。同時,六個旋轉的花瓣又寓意《易》之《乾》,《乾》之六爻 ,運行不息 ,應化無窮。正如孔子對該卦象的經典概括“天行健 ,君子以自強不息  。”下部七個城垛的青灰色古城牆寓意學院植根於極具歷史文化積澱的“七朝古都”開封 。

                          該校徽既有豐蘊的優秀文化傳統積澱 ,又有現代文化藝術濃厚氛圍。

                          二、校訓:厚德 敬業 博藝 篤行

                          厚德出自《周易》中的卦辭:“天行健 ,君子以自強不息 ;地勢坤 ,君子以厚德載物 。”所謂“厚德”就是:大地的氣勢厚實和順,君子應增厚美德,容載萬物。它已成爲中華民族美德的一種概括 ,這句話歷來成爲志士仁人崇尚的最高道德境界 。

                          敬業出自《禮記·學記》:“敬業樂羣  。”其意思是專心致力於學業和工作,把學業和工作當成一種事業去孜孜不倦的追求 ,嚴格遵守職業道德的工作態度。

                          博藝出自《"/">孔子家語

                          ·弟子行》:“好學博藝 ,省物而勤也 ,是 冉求 之行也 。”又《後漢書·張衡傳》:“吾子性德體道 ,篤信安仁 ,約己博藝 ,無堅不鑽 。” “博藝”的基本含義是要求學習者 ,學會學習,熱愛學習,博通藝文,厚積薄發,成爲在藝文方面有造詣的人 。

                          篤行出自《禮記·中庸》:“博學之,審問之 ,慎思之,明辨之,篤行之 。”是完成學業與道德修養的最後階段。 “篤”即踏踏實實、堅持不懈;“篤行”即要專心致志  ,勇於實踐,鍥而不捨 。篤行是好學的延伸 ,爲學者不僅要博學廣知,精技強能,還要身體力行,在實踐中展現自己的品格與學識 ,通過腳踏實地的行動來實現遠大抱負  ,學有所得,並努力踐履所學 ,知行合一。

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